การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution)

         การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์เริ่มปรากฏในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 16 และขยายตัวมากขึ้นในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 17-18 โดยเกิดขึ้นในบริเวณคาบสมุทรอิตาลีก่อน เนื่องจากดินแดนอิตาลีเป็นด่านแรกของการติดต่อรับอารยธรรมและความเจริญทั้งหลายที่แพร่มาจากตะวันออก จากนั้นได้แพร่เข้าไปยังดินแดนอื่น ๆ ทั่วยุโรป ลักษณะสำคัญของการปฏิวัติวิทยาศาสตร์อยู่ที่การเข้าถึงความรู้ การศึกษาข้อเท็จจริงต่างๆ การสังเกต การตรวจสอบ การทดลองอย่างมีเหตุผล

สาเหตุของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

        ในสมัยฟื้นฟูศิลปวิทยาการ บรรดาศิลปินต่าง ๆ ใช้ลักษณะทางกายภาพมนุษย์มาสร้างสรรค์งานศิลปกรรม เช่น จิตรกรรม ประติมากรรม เพื่อให้มีความงดงามตามแบบมนุษย์ที่แท้จริง นอกจากนี้ยุโรปยังสนใจเรียนรู้อารยธรรมกรีก โรมัน และอารยธรรมตะวันออก
        ในสมัยการสำรวจทางทะเล ชาวยุโรปได้คิดประดิษฐ์เครื่องมือต่าง ๆ เช่น การพัฒนาการต่อเรือเดินสมุทรขนาดใหญ่ กล้องดูดาว กล้องส่องทางไกล เข็มทิศ และแผนที่ ช่วยทำให้เกิดการศึกษาค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ขึ้น

    การศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับโลกและสังคมมนุษย์โดยใช้ทฤษฏีความรู้       

    เมื่อสังคมมนุษย์มีความก้าวหน้าทางวิทยาการด้านต่างๆ ทำให้เกิดการประดิษฐ์คิดค้นทางวิทยาศาสตร์ ความรู้แตกออกเป็นหลายสาขาและมีความซับซ้อนมากยิ่งขึ้น

ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ในการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

        การพัฒนาทางด้านวิทยาศาสตร์ในระยะแรกเป็นการสืบค้นความรู้ใหม่ ๆ เพื่อล้มล้างกฎเกณฑ์เก่า ๆ ภายใต้กรอบความคิดของคริสต์ศาสนา จึงค้นพบความรู้ทางด้านดาราศาสตร์และจักรวาล ต่อมาจึงมีการค้นพบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับธรรมชาติและการประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้ต่าง ๆ บรรดานักวิทยาศาสตร์ในคริสต์ศตวรรษที่ 17-18 มีหลายคน เช่น

นิโคลัส โคเพอร์นิคัส (Nicolas Copernicus) นักดาราศาสตร์ชาวโปแลนด์ ได้สังเกตท้องฟ้าเป็นเวลายาวนานนำเสนอทฤษฏีระบบสุริยจักรวาล “ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง” และปฏิเสธทฤษฏี “โลกเป็นศูนย์กลาง” เป็นการล้มล้างคำสั่งสอนของคริสต์ศาสนาในสมัยกลาง


ภาพที่ 1  นิโคลัส โคเพอร์นิคัส
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Nicolaus_Copernicus#/media/File:Nikolaus_Kopernikus.jpg

กาลิเลโอ กาลิเลอี (Galileo Galilei) นักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลี ได้ประดิษฐ์กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหและความรู้เกี่ยวกับระบบจักรวาล


ภาพที่ 2  กาลิเลโอ กาลิเลอี
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei#/media/File:Justus_Sustermans_-_Portrait_of_Galileo_Galilei,_1636.jpg

โยฮันเนส เคปเลอร์ (Johanes Kepler) นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมันได้พิสูจน์ทฤษฏีของนิโคลัส โคเพอร์นิคัสและยืนยันข้อมูลเช่นเดียวกันว่า ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของจักรวาล


ภาพที่ 3  โยฮันเนส เคปเลอร์
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Johannes_Kepler#/media/File:Johannes_Kepler_1610.jpg

เซอร์ฟรานซิส เบคอน (Sir Francis Bacon) นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษได้เสนอแนะการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องคือ การตั้งสมมติฐาน การพิสูจน์และการสรุปอย่างมีระบบ


ภาพที่ 4  เซอร์ฟรานซิส เบคอน
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Francis_Bacon#/media/File:Somer_Francis_Bacon.jpg

เรอเน เดการ์ต (René Descartes) นักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสได้ศึกษาวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ ได้ชื่อว่าเป็นบิดาแห่งเรขาคณิตวิเคราะห์สมัยใหม่


ภาพที่ 5  เรอเน เดการ์ต 
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes#/media/File:Frans_Hals_-_Portret_van_Ren%C3%A9_Descartes.jpg

เซอร์ไอแซก นิวตัน (Sir Isaac Newton) ผู้ค้นพบกฎแห่งแรงโน้มถ่วง และเป็นคนแรกที่สามารถอธิบายการเคลื่อนที่ของโลก ดวงจันทร์ ดาวเคราะห์และดวงอาทิตย์ได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์


ภาพที่ 6  เซอร์ไอแซค นิวตัน
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton#/media/File:GodfreyKneller-IsaacNewton-1689.jpg

เบนจามิน แฟรงกลิน (Benijamin Franklin) ค้นพบการเกิดฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และฟ้าผ่า ผู้ประดิษฐ์สายล่อฟ้านำไฟฟ้าจากก้อนเมฆมาใช้ประโยชน์


ภาพที่ 7  เบนจามิน แฟรงคลิน
ที่มา: https://en.wikipedia.org/wiki/File:Benjamin_Franklin_by_Joseph_Duplessis_1778.jpg

        ผลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ทำให้เกิดความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการสมัยใหม่ กระตุ้นให้เกิดการประดิษฐ์คิดค้นทางวิทยาศาสตร์ มีการจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติขึ้นทั้งในอังกฤษ ฝรั่งเศส และในดินแดนเยอรมนี เพื่อสนับสนุนงานวิจัยการประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้ และการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกัน ทำให้วิทยาศาสตร์เจริญก้าวหน้าเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

        ผลจากความสำเร็จทางด้านวิทยาศาสตร์ทำให้มนุษย์เชื่อมั่นในตนเองและพัฒนาเทคนิคและวิทยาการต่าง ๆ นำไปสู่การใช้เครื่องจักรกล อันเป็นรากฐานที่สำคัญของความคิดในยุคความสว่างไสวทางปัญญาและการปฏิวัติอุตสาหกรรมในเวลาต่อมา

ผลกระทบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ

        การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ทำให้ความรู้ของมนุษยชาติแตกแยกออกไปหลายสาขา โดยนำความรู้มาใช้ในวิทยาการด้านต่าง ๆ และมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกหลายด้าน

• ทำให้โลกก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านอุตสาหกรรมและเกษตรกรรม
• ทำให้เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรม การปฏิวัติทางความคิดเกิดยุคสมัยแห่งการใช้เหตุผล
  และยุคแห่งการสว่างไสวทางปัญญา ซึ่งมีผลต่อแนวคิดทางด้านการเมืองการปกครองของโลกปัจจุบัน